Jak to jest widzieć nie widząc.
W lutym w Bibliotece Publiczne w Ciścu z grupka uczniów omawiano temat niepełnosprawności.
Dzieci zapoznały się z biografią Ludwika Braille - człowiekiem, który zainspirował genialny wynalazek, a mianowicie alfabet dla niewidomych. Uczestnicy z dużym zainteresowaniem oglądały białą laskę, jako atrybut niewidomych, poznały alfabet z wytłoczonymi znakami, próbując odczytać nazwy na opakowaniach po lekach, pisały swoje imiona zdając sobie sprawę z trudności W dalszej części zajęć to była zabawa np; w sklep z niewidomym sprzedawcą, kolejnym zadaniem było odróżnienie powierzchni klocków dobierając takie same faktury. Najbardziej spodobała się zabawa w pociągi jadące naprzeciwko siebie, gdzie maszynista miał opaskę na oczach, a wagoniki musiały kierować tak, aby uniknąć wykolejenia - podróż ich szybko się kończyła. Reasumując - lekcja była ciekawa dzieci wykazały się empatia, łącząc powagę tematu z przyjemna zabawą
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz